百年樹人，德育為先。未成年人是一座城市文明的希望，未成年人思想道德建設是精神文明建設的“基礎工程”。
近年來，我市高度重視未成年人思想道德建設工作，以創建全國文明城市為抓手，以立德樹人為根本，堅持實踐育人、文化育人、服務育人，凝聚起教育和關愛未成年人的社會合力，未成年人思想道德建設工作特色鮮明、成績斐然。2020年天水市被表彰為全省未成年人思想道德建設工作先進城市；在2021年度全國未成年人思想道德建設工作測評中，天水市名列全省第1名、全國第25名，創甘肅省歷史最好成績。
紅色浸潤 童心永向黨
《雷鋒叔叔》《海娃的故事》《紅二十五軍長征過秦安》……近日，一場“喜迎二十大 爭做好隊員”紅領巾講解員大賽在秦安縣興國四小舉行，現場81名紅領巾講解員，聲情并茂地講解著一個個感人至深、催人奮進的紅色經典故事、紅色歷史文化以及家鄉發生的巨大變化。生動的語言、飽含深情地表達，抒發著小講解員們對黨、對祖國、對家鄉的真摯情感，深深感染了在場的每一位觀眾。這是我市開展“童心向黨”主題教育實踐活動的一個縮影。
近年來，我市以學校為主陣地，全市各中小學校積極開展“童心向黨·我向黨旗敬個禮”“童心向黨·唱支紅歌給黨聽”“童心向黨·黨的光輝照我心”“童心向黨·黨的故事我來講”等活動，通過觀看紅色電影、參觀愛國主義教育基地、讀書演講、書畫攝影、故事會等形式，教育引導廣大青少年堅定理想信念、銘記革命歷史、傳承紅色基因、厚植愛國情懷，聽黨話、感黨恩、跟黨走， 爭做紅色接班人。
選樹典型 培育時代好少年
少年強，則國強。日前，2022年上半年天水市“新時代好少年”名單公布，12名少年獲此殊榮，他們助人為樂、熱心公益、勤學善思、自強自立、熱愛勞動、保護環境，為全市廣大中小學生樹立起身邊可學可感的道德標桿和榜樣。
榜樣的力量是無窮的。為使青少年學有榜樣、做有標桿，全市800多所中小學校積極開展“新時代好少年”學習宣傳評選活動，推評出“新時代天水好少年”107名，其中15名好少年被評為“新時代甘肅好少年”；每年召開新時代好少年先進事跡發布會，通過媒體大力宣傳展示“新時代好少年”先進事跡，多種形式組織開展向“新時代好少年”學習實踐活動，在全市青少年中形成了“人人踐行核心價值、個個爭當時代新人”的生動局面。
經典進校 傳統文化潤童心
為了讓學生領略優秀傳統文化的魅力，一場優秀傳統文化、高雅藝術進校園演出活動近日在天水市實驗小學舉行。藝術家表演的秦腔經典片段《白玉樓掛畫》《昭君出塞》等，贏得了師生滿堂喝彩和熱烈的掌聲，特別是互動環節，學生們爭先恐后上臺參與、親身體驗，邊學邊演，零距離感受到秦腔的唱腔之美、表演之美。
優秀傳統文化進校園活動，不僅激發了同學們對傳統文化藝術的熱愛，還提高他們的藝術鑒賞力與美學素養，讓傳統文化在孩子們心中生根扎根，得到傳承。去年以來，我市邀請非遺名錄項目傳承人走進學校，開展秦腔、小曲、剪紙、泥塑、古琴等非遺文化展覽和展示展演活動100余場。同時，堅持“內容鮮活、方法靈活、載體用活”的原則，引導未成年人開展“我們的節日”、中華經典誦讀和戲曲、書法、傳統體育進校園等活動200多場次；還組織文化志愿者開展少兒書法、美術、聲樂、舞蹈、戲曲輔導培訓活動。
多彩活動 體驗勞動之美
“新鮮的油麥菜、苦苣、西葫蘆，看一看、瞧一瞧了！”6月17日上午，武山樺林中小學校路口人頭攢動，一派繁榮景象，吆喝、叫賣聲，不絕于耳，原來，這是學校四年級學生開展的蔬菜義賣活動。這些蔬菜是開學初，孩子們在勞動基地播下的蔬菜種子，經過數月的細心呵護，收獲的成果?，F場，一個個攤位整潔有序，一張張海報創意十足，孩子們高興地展示自己的勞動成果，臉上洋溢著勞動帶來的喜悅。據介紹，這次義賣所得全部用于購買學習用品，來幫助班級的困難學生。
勞動種植和義賣活動，不僅豐富了校園生活，讓孩子們知道了一分耕耘一分收獲涵義，體驗勞動的快樂，鍛煉合作和動手能力，也在心中埋下了關愛幫助他人的向善種子。近年來，我市各中小學始終堅持將勞動教育融入立德樹人全過程，大力開展“勞動美”社會實踐活動。全市120多所中小學校積極開展“美化校園環境”“植樹護綠”“家務小能手”“我為宿舍添彩”“走進新農村”等勞動實踐活動，通過以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創新，引導未成年人樹立正確的勞動觀念，促進他們全面發展。
文明校園 筑牢文明之基
整潔優美的校園環境，文化氣息濃郁的校園氛圍，隨處可見的文明禮儀倡導標語、舉止文明的莘莘學子——走進清水西關小學，潤物無聲般的文明之風撲面而來。激情飛揚的操場上正在開展“陽光體育大課間”，滾鐵環、踢毽子、打木猴等民間傳統游戲，孩子們玩得不亦樂乎；教學樓內，剪紙、書法、國畫、吟誦、手工編織、刺繡等幾十個社團活動正在開展得有聲有色。這里的鄉村少年宮集傳統文化與技藝傳承為一身，讓秦腔、二胡、剪紙、刺繡、木人摔跤等傳統文化得到傳承。如今，非物質文化遺產傳承社團、文明志愿服務社團已經形成特色，有力地促進了未成年人思想道德建設，2020年，清水縣西關小學榮獲第二屆全國文明校園榮譽稱號。
校園是立德樹人、教書育人的重要場所，是未成年人成長逐夢的搖籃，是滋養文明風尚的沃土。我市緊緊圍繞“四個”目標、堅持“六好”標準，深入推進文明校園創建活動。目前全市有市級及以上文明校園229所，其中全國文明校園4所、省級文明校園55所，市級文明校園170所，文明校園創建參與率達到100%。同時，加強鄉村學校少年宮建設，不斷擴大鄉村學校少年宮覆蓋面和影響力，目前全市已建成鄉村學校少年宮120所，實現了原國貧縣所有鄉鎮全覆蓋。底蘊深厚的校園文化、豐富多彩的主題活動、文明有禮的行為規范，文明創建如春風化雨一般，已融入師生的日常學習中，有力地促進了未成年人的思想素質的提升。
社會聯動 撐起成長“保護傘”
關心關愛未成年人,是全社會的共同責任，需要共同努力。我市全社會聯動，努力構建學校、家庭、社會三結合的教育網絡,營造未成年人健康成長的良好社會環境。
家庭是人生的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。為充分發揮家庭學校作用，全市建成家長學校1785所，90%以上的社區設立家庭教育指導服務中心；開展了“相伴同閱讀 共抒家國情”“閱讀一本書 幸福一家人”等親子閱讀系列活動和“家風潤隴原-百場萬人家庭教育公益巡講”“家教惠隴原-兒童安全守護公益巡講”等家庭教育公益講座，創建省級家庭教育創新實踐基地21個。
良好的校園內外環境對青少年的健康成長至關重要。近年來，我市著力推動“護校安園”行動，采取課堂教學、情景模擬、應急演練等多種形式，提高青少年的法治意識、安全防范意識和自我防護能力。同時，全面整治校園周邊環境，對校園周邊重點場所、治安狀態、食品安全、交通安全、出版物銷售等進行排查、治理，為未成年人健康成長撐起綠色“保護傘”。此外，堅持家庭、學校、社區三方干預，積極開展“陽光成長”心理健康教育，著力構建“三位一體”的心理健康教育網絡。全市各中小學校心理健康咨詢室覆蓋率達到70%，11家醫療機構建立未成年人心理咨詢室，建立了市、縣區8所未成年人心理健康輔導站，招募和聘請100名具有國家三級及以上心理咨詢師資格專業人員，組建了天水市青少年心理健康服務志愿者隊伍，通過舉辦知識講座、現場咨詢形式，廣泛為未成年人提供心理健康志愿服務。
未成年人是祖國的未來、民族的希望，是含苞待放的花朵，德育使其蓬勃向上，文明使其奮力生長。我們相信，在全社會的共同攜手努力下，厚植文明沃土，用愛澆灌，用心呵護，未來他們必將綻放出絢麗的光彩。